Školský poriadok
Školský poriadok
Školský poriadok
Pri vypracovaní školského poriadku boli použité nasledovné legislatívne predpisy:
- zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelaní a ostatné platné legislatívne predpisy a ich novelizácie
- dodatok 1.2.2025 Na základe Smernice č. 1/2025 Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky, týkajúcej sa prevencie a riešenia šikanovania detí a žiakov v školách a školských zariadeniach, sa do školského poriadku vkladá tento dodatok, ktorým sa stanovujú podrobné postupy, definície a opatrenia pre riešenie šikanovania.
- dodatok č. 2 : 21.02.2025 na základe metodiky : Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní, Vydané Ministerstvom školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR, Sekcia národnostného a inkluzívneho vzdelávania, Bratislava, november 2024.
Škola a žiaci
I. Príchod žiakov do školy
II. Správanie žiakov počas vyučovania
III. Správanie žiakov cez prestávku
IV. Odchod žiakov zo školy
V. Dochádzka žiakov do školy
VI. Starostlivosť o zovňajšok
VII. Starostlivosť o učebnice, učebné pomôcky a školské zariadenie
VIII. Povinnosti týždenníkov
IX. Povinnosti žiakov v ŠJ
X. Dochádzka žiakov do ŠKD
XI. Povinnosti žiakov mimo školy
XII. Práva žiakov
XIII. Výchovné opatrenia
XIV. Hodnotenie a klasifikácia správania
XV. Neprítomnosť žiaka v škole
- Režim dňa
Škola a rodičia
- Práva rodičov
- Povinnosti rodičov
Škola a pedagógovia
- Práva pedagógov
- Povinnosti pedagógov
Milý žiak, žiačka !
Každá spoločnosť sa riadi podľa určitých pravidiel. To platí aj pre našu školu. Aby si bol oboznámený ako sa máš správať v triede, v školskom klube detí ( ďalej ŠKD ), v školskej jedálni a ostatných školských priestoroch, pri školských podujatiach a na verejnosti, predkladáme Ti školský poriadok.
Všetky body školského poriadku sledujú cieľ, aby každé vystúpenie žiaka v škole i mimo nej zodpovedalo pravidlám slušnosti a spoločenského správania. Aby každý žiak chránil svoje zdravie i zdravie svojich spolužiakov, aby sa riadil takými zásadami, ktoré umožnia jemu i jeho spolužiakom nerušene sa vzdelávať a príjemne prežiť roky povinnej školskej dochádzky.
Vychádzame zo všeobecnej deklarácie ľudských práv a tých jej bodov, ktoré sa dotýkajú života v škole :
Máš právo chodiť do školy.
Základné vzdelanie máš právo dostať zadarmo. Škola Ťa učí úcte k ľudským právam a základným slobodám.
Máš právo slušným spôsobom povedať svoj názor.
Máš právo vyjadrovať svoje názory slobodne a verejne. Nikto nemá právo Ti v tom brániť, ale aj Ty vždy uznávaj právo druhého na jeho vlastný názor.
Tvoja sloboda nemôže obmedzovať slobodu iných, tvoja sloboda končí tam, kde sa začína sloboda iný
Škola a žiaci
I. PRÍCHOD ŽIAKOV DO ŠKOLY
Do školy prichádzaj 15 minút pred začiatkom vyučovania, 5 minút pred začiatkom vyučovania sa zdržuj už v triede. Na popoludňajšie vyučovanie prichádzaj 10 minút pred začiatkom vyučovacej hodiny.
Pred vchodom do budovy si očisti obuv, odlož si vrchný odev do šatne a preobuj sa do zdravotne nezávadných prezuviek. Prezuvky by nemali zanechávať na podlahe čierne stopy.
Pri príchode na popoludňajšie vyučovanie a záujmové činnosti čakaj slušne pred PC učebňou, pred telocvičňou alebo pred triedou na vyučujúceho.
Do školy nesmieš chodiť na mopede, trojkolke či štvorkolke. Ak Ti rodiča dovolia a prídeš do školy na bicykli, oznám to učiteľovi. V školskom areáli ho však nepoužívaj, aby si neohrozil bezpečnosť svojich spolužiakov.
Do školy prichádzaj po vyhradených chodníkoch, nie po trávnatých plochách.
Nepreliezaj, nepodliezaj plot a nenič oplotenie !
Počas celého vyučovania i cez prestávky nesmieš bez dovolenia učiteľa odísť z areálu školy. Pre Tvoju vlastnú bezpečnosť nie je povolené bez súhlasu učiteľa alebo rodiča opustiť školský areál.
Žiaci 1. - 9. ročníka vchádzajú do budovy vchodom pre žiakov.
II. SPRÁVANIE ŽIAKA POČAS VYUČOVANIA
Do školy prichádzaj v slušnom oblečení, bez výstredností v úprave vlasov a zovňajšku. Moderné oblečenie, napríklad roztrhané jeansy, crop-topy, príliš krátke nohavice a iné príliš odhaľujúce oblečenie nie sú vhodným oblečením do školského prostredia, preto sa im vyvaruj.
Upravuj svoj vonkajší vzhľad (make-up, účes, ozdoby- piercing) tak, aby bol primeraný Tvojmu veku a aby nepôsobil vyzývavo alebo nevkusne. V prípade nevhodného make-up, môžeš byť vyzvaný/á na jeho odstránenie.
Žiak prichádza na vyučovanie riadne pripravený, so všetkými učebnicami a školskými potrebami, ktoré podľa rozvrhu potrebuje na vyučovanie.
Pomôcky na hodinu si žiak pripraví cez prestávku, ostatné pomôcky má uložené v taške.
Na vyučovacích hodinách sedíš na mieste, ktoré si si určil sám, triedny učiteľ, pripadne vyučujúci učiteľ. Bez povolenia neopustíš svoje miesto ani učebňu.
Počas vyučovania seď slušne, pozorne sleduj učiteľov výklad aj odpovede spolužiakov, aktívne pracuj, nenašepkávaj, neodpisuj, nevyrušuj.
Ak chceš odpovedať alebo sa niečo opýtať vyučujúceho, prihlás sa zdvihnutím ruky.
Ak si sa na vyučovanie nepripravil alebo nemáš domácu úlohu, ospravedlň sa vyučujúcemu pred začatím hodiny.
Domáce úlohy vypracúvaj doma, neodpisuj ich v škole.
Počas vyučovania žiak nesmie používať mobilný telefón. Použiť ho môžeš iba v odôvodnených prípadoch so súhlasom vyučujúceho, triedneho učiteľa, riaditeľa školy alebo jeho povereného zástupcu. Ak v neodôvodnených prípadoch použiješ mobilný telefón, bude Ti mobilný telefón odobratý a priestupok bude prejednaný s rodičom, v odôvodnených prípadoch bude Tvoj telefón odovzdaný len do rúk rodičovi.
Nenos do školy predmety, ktoré rozptyľujú Tvoju pozornosť a pozornosť spolužiakov, prípadne ohrozujú bezpečnosť a zdravie. Správaj sa vzorovo v pozitívnom zmysle. Tiež nenos do školy väčšie sumy peňazí a osobitne cenné predmety a oblečenie. Predmety nepotrebné na vyučovanie Ti môže učiteľ odobrať a vráti ich len rodičom.
Svoje miesto udržuj v čistote a poriadku. Šetri učebnice, učebné pomôcky, školské zariadenie a ostatný školský majetok. Ak úmyselne alebo z nedbalosti školský majetok poškodíš, Tvoji rodičia sú povinní škodu v plnom rozsahu uhradiť. Ak sa vinník nezistí, škoda sa uhradí kolektívne. Šetri elektrickou energiou a vodou.
Manipulovať s oknami a žalúziami môžeš len v prítomnosti učiteľa a na jeho pokyn. Z bezpečnostných dôvodov sa nevykláňaj z okien a veľké okná neotváraj bez prítomnosti vyučujúceho alebo dozor vykonávajúceho učiteľa. V rámci bezpečnosti a slušnosti nevyhadzuj von papiere ani iné predmety.
Buď úprimný, keď sa Ťa dospelí opýtajú na čokoľvek, čo si skutočne alebo domnelo urobil.
Nezabudni, že papierovú žiacku knižku musíš mať každý deň v škole, na každej vyučovacej hodine. Táto musí byť podpísaná rodičmi podľa podpisového vzoru vždy za uplynulý týždeň. Sleduj upozornenia na edupage stránke týkajúce sa Tvojho prospechu a správania, svoje prihlasovacie údaje neposkytuj inej osobe ako svojmu rodičovi, zákonnému zástupcovi.
Pred hodinou TEV, TSV sa v šatni prezleč do cvičebného úboru, nastúp pred telocvičňu. Cenné predmety ( hodinky, šperky, kľúče, prípadne okuliare, peniaze atď. ) odovzdaj vyučujúcemu do úschovy.
Ak nemôžeš zo zdravotných dôvodov cvičiť na hodine TEV, TSV ospravedlň sa vyučujúcemu a odovzdaj mu doklad od ošetrujúceho lekára alebo od rodičov. Ospravedlnenie od rodičov Ti platí len na jednu vyučovaciu hodinu.
K riaditeľovi školy, učiteľom a zamestnancom školy sa správaj zdvorilo, pri stretnutí ich pozdrav a aj v styku so spolužiakmi dodržiavaj pravidlá slušného správania. Starší žiaci sú vzorom v správaní mladším žiakom.
Ak počas vyučovania vstúpi do triedy dospelá osoba, pozdrav tým, že sa ticho postavíš. Sadneš si na pokyn vyučujúceho učiteľa. Rovnako zdravíš pri odchode učiteľa z triedy. Počas písania písomných prác nevstávaš.
Na školských vychádzkach, exkurziách, výletoch, lyžiarskom a plaveckom výcviku dodržuj pokyny vedúcich a ostatných pedagogických zamestnancov. Na miesto sústredenia prichádzaj včas a správaj sa tak, aby si reprezentoval dobré meno seba a svojej školy.
III. SPRÁVANIE ŽIAKOV CEZ PRESTÁVKU
Malé prestávky využívaj na prípravu na nasledujúcu vyučovaciu hodinu. V prípade dobrého počasia sa cez veľkú prestávku zdržuj na vyhradenom mieste školského areálu. Počas veľkej prestávky môžeš hrať stolný tenis alebo stolný futbal, môžeš oddychovať v oddychovom kútiku, avšak správaj sa slušne a s rešpektom voči spolužiakom aj voči školskému majetku.
Papiere a odpadky odhadzuj do košov. Nie je prípustné odhadzovať ich do záchodových mís, pisoárov, umývadiel a voľne v školskom areáli. Robíš tým zbytočnú prácu zamestnancom školy a sám sebe.
Spory so spolužiakmi rieš bez použitia fyzickej sily a dohodni sa s nimi priateľsky „ Hovorme spolu, nebime sa “.
Ak si svedkom alebo obeťou šikanovania, neprizeraj sa tomu, ale zasiahni alebo zavolaj pomoc dospelého.
Nechaj na pokoji všetkých, ktorí sa nechcú zúčastniť hry alebo sa prechádzať, prípadne behať po ihrisku.
Neumlčuj a neponižuj nikoho, uznávaj druhých bez ohľadu na rasu, náboženstvo, kultúru alebo postihnutie.
Ku školskému majetku sa správaj slušne, nenič, neznečisťuj školský majetok /steny, dvere, WC, knihy, nábytok a pod. /. Škody budú musieť nahradiť Tvoji rodičia.
Rešpektuj prísny zákaz fajčenia, požívania alkoholických nápojov, drog, rôznych omamných alebo závislosť vyvolávajúcich látok a energetických nápojov v škole, ako aj v celom areáli školy a upozorni na to aj ostatných, ktorí by tento zákaz chceli porušiť.
Aj prinesenie cigariet, alkoholu, drog, rôznych iných omamných alebo závislosť vyvolávajúcich látok a energetických nápojov do areálu školy sa považuje za hrubé porušenie školského poriadku.
Ak zistíš, že niektorý spolužiak alebo spolužiačka má uvedené veci v škole, prípadne porušuje tento bod v areáli školy, je Tvojou povinnosťou okamžite to oznámiť ktorémukoľvek členovi pedagogického zboru.
Nezabudni, že tým ochraňuješ svoje zdravie aj zdravie spolužiakov.
Pri podozrení na požitie alkoholu sa priestupok oznámi rodičovi, ktorý je so žiakom povinný navštíviť lekára, kde sa podrobí lekárskemu vyšetreniu na náklady rodiča.
V prípade prinesenia drog alebo rôznych iných omamných látok do školy bude priestupok nahlásený na políciu.
V prípade prinesenia energetických nápojov a nápojov nevhodných pre mladistvých, ako aj nealkoholických nápojov pivového typu do školy bude priestupok považovaný za hrubé porušenie školského poriadku.
Do riaditeľne, zborovne a kancelárie choď len v nevyhnutných prípadoch. Všetky potrebné písomnosti si vybavuj prostredníctvom triedneho učiteľa.
Do odborných učební, dielní a telocvične vchádzaš v sprievode učiteľa. Pred odchodom do odborných učební si skontroluj, či máš na daný predmet všetky učebné pomôcky a žiacku knižku.
Ak si týždenník, počas prestávky utri tabuľu a choď po učebné pomôcky. Do kabinetu bez zaklopania a dovolenia učiteľa nevstupuj.
IV. ODCHOD ŽIAKOV ZO ŠKOLY
Po skončení poslednej vyučovacej hodiny daj svoje miesto do poriadku, odstráň nečistoty, vylož stoličku.
Ak si týždenník, skontroluj čistotu učebne, zatvorenie okien, uzavretie vody, zhasnutie svetla, zotri tabuľu a ulož pomôcky.
Na pokyn učiteľa opusti triedu, obleč sa a pod vedením vyučujúceho sa choď preobuť a disciplinovane opusti budovu.
Ak máš poslednú hodinu v odbornej učebni, telocvični alebo dielni, daj svoju kmeňovú triedu pred odchodom do poriadku a vezmi si všetky veci. Po skončení vyučovania v odborných učebniach a školskej dielni ich daj tiež do poriadku. Za poriadok v triede zodpovedajú tí žiaci, ktorí v nej mali poslednú hodinu.
Zo školy odchádzaj ihneď domov, dodržiavaj dopravné predpisy a disciplínu.
Ak zistíš nejakú stratu, ohlás to vyučujúcemu alebo triednej učiteľke. Nájdené veci odnes do kancelárie školy.
V. DOCHÁDZKA ŽIAKOV DO ŠKOLY
Na vyučovanie dochádzaj pravidelne a načas.
Vyučovanie môžeš vymeškať len pre chorobu a vážnu udalosť v rodine.
Ak nemôžeš prísť do školy pre vopred známu príčinu, požiadaj na základe písomného ospravedlnenia od rodiča o uvoľnenie z vyučovania. Uvoľnenie z jednej vyučovacej hodiny povoľuje príslušný učiteľ, z 3 vyučovacích dní triedny učiteľ, z viac ako 3 vyučovacích dní riaditeľ školy na základe písomnej žiadosti rodiča.
Popros rodičov, aby pri nepredvídanej príčine, čo najskôr osobne, mailom alebo telefonicky oznámili dôvod Tvojej neprítomnosti triednemu učiteľovi.
Každú neúčasť na vyučovaní musia rodičia zdôvodniť a požiadať o ospravedlnenie. Ak triedny učiteľ dôvody nepovažuje za dostačujúce, môže žiadať lekárske ospravedlnenie, prípadne vymeškané hodiny neospravedlní.
Ak potrebuješ ísť na lekárske ošetrenie, navštív lekára ráno a po ošetrení príď na vyučovanie. Ak ostaneš hospitalizovaný v zdravotníckom zariadení alebo v domácom liečení, rodič je povinný to oznámiť triednemu učiteľovi do 24 hodín. Po tomto termíne triedny učiteľ vymeškané hodiny môže tieto hodiny/dni neospravedlniť.
V nevyhnutných prípadoch Ťa z vyučovania uvoľní aj triedny učiteľ, ale len na písomnú žiadosť rodičov.
Ak vymeškáš viac ako 30 % z vyučovacích hodín jednotlivých predmetov, môže Ti byť navrhnuté komisionálne preskúšanie.
Tvoju neprítomnosť ospravedlňuje škola na základe žiadosti Tvojho zákonného zástupcu/rodiča, ktorá je dostupná na webovom sídle školy, alebo si túto žiadosť vyžiadaš u triedneho učiteľa.
Ak Tvoja neprítomnosť z dôvodu ochorenia trvá najviac 5 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní a súhrnne počas mesiaca najviac 10 vyučovacích dní, neprítomnosť sa Ti ospravedlňuje na základe žiadosti o ospravedlnenie zo strany zákonného zástupcu, aj bez predloženia potvrdenia od lekára.
Ak však Tvoja neprítomnosť z dôvodu ochorenia trvá viac ako 5 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní alebo súhrnne počas mesiaca viac ako 10 vyučovacích dní, vyžaduje sa aj predloženie potvrdenia od lekára. Na potvrdení od lekára musí byť jasne čitateľné Tvoje meno a dátum narodenia.
VI. STAROSTLIVOSŤ O ZOVŇAJŠOK
Do školy prichádzaj v slušnom oblečení, bez výstredností v úprave vlasov a zovňajšku. Moderné oblečenie, napríklad roztrhané jeansy, crop-topy, príliš krátke nohavice a iné príliš odhaľujúce oblečenie nie sú vhodným oblečením do školského prostredia.
Upravuj svoj vonkajší vzhľad (make-up, účes, ozdoby- piercing) tak, aby bol primeraný Tvojmu veku a aby nepôsobil vyzývavo alebo nevkusne. V prípade nevhodného make-up, môžeš byť vyzvaný/á na jeho odstránenie.
Do školy si nezabudni nosiť hygienické vrecúško /uterák, mydlo, toaletný papier / a používaj ho.
Pred hodinou PVC a THD si v prípade potreby obleč pracovný odev.
Na hodine TEV a TSV sa prezleč do športového odevu v šatni. Nie je dovolené cvičiť v odeve, ktorý máš počas vyučovania. Učiteľ Ťa môže vyzvať aby si sa šiel prezliecť, alebo aby si si pre úbor išiel domov.
II. STAROSTLIVOSŤ O UČEBNICE, UČEBNÉ POMÔCKY A ŠKOLSKÉ ZARIADENIE
Tvojou povinnosťou je šetriť učebnice a učebné pomôcky. Ak poškodíš alebo znehodnotíš učebnice, školské pomôcky alebo zariadenie školy, musia Tvoji rodičia škodu v plnom rozsahu zaplatiť.
Učebnice a zošity maj zabalené a podpísané.
Ak prejdeš počas školského roka z jednej školy na druhú, učebnice si ponecháš a odovzdáš ich tej škole, kde skončíš školský rok, prípadne inak podľa pokynov vedenia školy.
VIII. POVINNOSTI TÝŽDENNÍKOV
Týždenníkov určuje triedny učiteľ a sú zapísaní v Triednej knihe . Týždenníci pred vyučovaním skontrolujú poriadok v triede. Pred vyučovaním i počas prestávok utrú tabuľu, pripravia kriedy a učebné pomôcky na vyučovanie. Na každej hodine hlásia vyučujúcemu chýbajúcich žiakov.
Cez veľkú prestávku otvoria okná, aby sa trieda vyvetrala. Po skončení vyučovania v triede utrú tabuľu, skontrolujú vodovodné kohútiky, uložia kriedu, zhasnú svetlo a skontrolujú zatvorenie okien.
IX. POVINNOSTI ŽIAKA V ŠKOLSKEJ JEDÁLNI
Stravné do ŠJ uhradia rodičia podľa termínu vedúcej ŠJ.
Ak Ťa chcú rodičia z obedu vyhlásiť ( choroba, iná príčina ) urobia tak vopred osobne alebo telefonicky, ak sa chceš vyhlásiť v deň odberu stravy musíš tak urobiť do 8:00 hodiny, a to písomne v zošite na okienku v ŠJ.
Ak vieš, že budeš na vyučovanie meškať a máš záujem o obed v daný deň, treba túto skutočnosť nahlásiť triednemu učiteľovi alebo vedúcej školskej jedálne deň vopred alebo v daný deň do 8:00hod ráno.
Po skončení vyučovania slušne prichádzaš pred ŠJ a do jedálne vstúpiš len na pokyn dozor konajúceho učiteľa. Pred vstupom do jedálne si ulož tašku priestoroch šatne – v skrinke, alebo v ŠKD ak si do klubu prihlásený, a vrchný odev (vetrovka) zlož v šatni a umy si ruky.
V jedálni zjedz najprv polievku a potom sa zaraď do radu na hlavné jedlo. Počas stolovania i celého pobytu v ŠJ sa správaj kultúrne – nebehaj, nevykrikuj. Celý obed skonzumuj v ŠJ, včítane ovocia alebo múčnika. Vo výnimočných prípadoch ( choroba súrodenca, vopred známa príčina ) si obed môžeš odniesť v obedári.
Po skončení obeda zanechaj svoje miesto v poriadku, odovzdaj riad pri okienku a opusti ŠJ.
X. DOCHÁDZKA ŽIAKOV DO ŠKOLSKÉHO KLUBU DETÍ ( ŠKD )
Ak si prihlásený do ŠKD prichádzaš do oddelenia po skončení vyučovania.
Žiakov 1. - 4. ročníka odovzdáva príslušnej vychovávateľke učiteľka vyučujúca poslednú vyučovaciu hodinu v triede. Žiakov, ktorí nie sú v ŠKD prihlásení, odvádza učiteľ do šatne.
Z ŠKD si uvoľnený len na základe písomného ospravedlnenia rodiča alebo lekára.
Po príchode do budovy sa vyzleč a prezuj.
Tvoj odchod z ŠKD je vyznačený v zápisnom lístku ( v TK ). Zmeny odchodu musí rodič písomne oznámiť.
Z ŠKD alebo pri činnosti v ŠKD nemôžeš svojvoľne odísť.
Činnosť v ŠKD je od 11:15 hodiny do 16:00 hodiny, preto požiadaš rodičov, aby prišli po Teba najneskôr do 16:00 hodiny alebo odídeš samostatne do 16:00 hodiny.
Tvoje správanie v ŠKD sa riadi zásadami uvedenými v tomto školskom poriadku v odseku II.
XI. POVINNOSTI ŽIAKOV MIMO ŠKOLY
Na školských výletoch a akciách, ako aj mimo školy sa správaj spôsobom, ktorý bude robiť česť Tebe aj našej škole. Úctivo a zdvorilo sa správaj k svojim rodičom, priateľom, učiteľom a ostatným zamestnancom školy. Pri stretnutí ich slušne pozdrav.
Správaj sa priateľsky ku svojim spolužiakom a pomáhaj im v práci, slušne sa vyjadruj.
Buď pozorný a ochotný k starším, chorým ľuďom a k ženám. Uvoľni im miesto v dopravných prostriedkoch.
Chráň svoje zdravie a zdravie svojich spolužiakov, dbaj o bezpečnosť na ulici a dodržuj dopravné predpisy.
Požívanie akýchkoľvek drog, omamných látok, liehových nápojov a fajčenie je prísne zakázané. Vo večerných hodinách sa mimo domu môžeš zdržiavať len v sprievode rodičov.
XII. PRÁVA ŽIAKOV
Každé dieťa bez jedinej výnimky, bez rozdielu rasy, pohlavia, reči, náboženstva, politického a iného presvedčenia, národného alebo sociálneho pôvodu, majetkového alebo iného postavenia má právo na bezplatné vzdelanie .
Každý žiak má právo na vzdelanie zamerané na vývoj jeho osobnosti, rozvoj jeho talentu, rozumových a fyzických schopností.
Žiak má právo byť vopred oboznámený s kritériami, podľa ktorých bude hodnotený a poznať v primeranej lehote ( maximálne do troch dní ) výsledok hodnotenia.
Žiaci so špecifickými potrebami alebo vývinovými poruchami učenia, ktorí nie sú zaradení do špeciálnych tried ale sa vzdelávajú v rámci inklúzie v bežných triedach, majú právo na to, aby sa pri ich vzdelávaní a hodnotení prihliadalo na ich individuálne schopnosti a odporúčania z CPP.
Žiak, ktorý je na konci druhého polroka klasifikovaný stupňom nedostatočný najviac z dvoch predmetov má právo vykonať opravné skúšky.
Žiak má právo vyjadriť primeraným spôsobom svoj názor v diskusii na vyučovaní a na triednických hodinách.
Každý žiak má právo na ochranu svojho súkromia, ako aj ochranu svojej rodiny.
Žiak má mať všetky možnosti pre hru a zotavenie, ktoré sledujú tie isté zámery ako vzdelávanie.
Žiak má právo na výber budúceho štúdia.
Žiak má právo zúčastniť sa žiackej samosprávy v rámci triedy.
Žiak má právo primerane využívať školské zariadenie, učebne, pomôcky, knižnicu a pod.
Žiak má právo zapájať sa podľa záujmu do mimoškolských, športových, kultúrnych a iných aktivít, ktoré organizuje škola.
Žiak má právo podľa svojich potrieb využívať pomoc triedneho učiteľa, výchovného poradcu, koordinátora drogovej prevencie a pod.
Žiak má právo byť chránený pred všetkými formami zanedbávania, krutosti a využívania.
XIII. VÝCHOVNÉ OPATRENIA
V škole musí vládnuť disciplína, lebo škola bez disciplíny je ako mlyn bez vody.
Porušenie každého bodu vnútorného školského poriadku je priestupkom a výchovným problémom žiaka.
Vyučujúci, pri ktorom sa žiak priestupku dopustil, oznámi priestupok prostredníctvom žiackej knižky rodičom a oboznámi s tým triedneho učiteľa. Pri opakovaných priestupkoch písomne pozýva triedny učiteľ zákonných zástupcov žiaka k riešeniu výchovných problémov.
Ak sa žiak znovu, opakovane dopúšťa priestupkov, je predvolaný pred výchovnú komisiu školy spolu so zákonným zástupcom.
Ak sa žiak dopustí závažného priestupku, môže dostať riaditeľské pokarhanie v priebehu školského roka.
Pri udeľovaní výchovných opatrení sa postupuje podľa Metodického pokynu č. 7 / 2009 – R z 28.04.2009 na hodnotenie a klasifikáciu žiakov základných škôl vydaných MŠ SR.
Z uvedeného vyplýva, že žiakom môžu byť udelené:
A/ Pochvaly
od triedneho učiteľa
- za výborný prospech – priemer do 1,5
- za výbornú dochádzku – 0 vymeškaných hodín
- za reprezentáciu školy
- za činnosť v prospech triedy nad rámec svojich povinností
od riaditeľa školy
- za vynikajúci prospech – priemer do 1,0
- za úspešnú reprezentáciu školy vo vyšších kolách súťaží a olympiád
- za nezištnú pomoc, vysoko humánny prístup k ľuďom, príkladný čin verejné uznanie inou osobou alebo inštitúciou
B/ Opatrenia na posilnenie disciplíny žiakov
sa ukladajú za závažné alebo opakované previnenie proti školskému poriadku. Toto opatrenie predchádza spravidla zníženiu stupňa zo správania. Podľa závažnosti previnenia sa ukladá niektoré z týchto opatrení:
1. Napomenutie, pokarhanie od triedneho učiteľa:
- za 3-4 zápisy v klasifikačnom zázname ( žiackej knižke ) pri porušení školského poriadku alebo ústnu sťažnosť učiteľov prednesenú na pedagogickej rade
- za opakované neprezúvanie sa v priestoroch školy
- za neplnenie povinnosti týždenníkov
_ za neospravedlnenú absenciu 1 až 7 hodín
- za iné menej závažné priestupky podľa posúdenia triednym učiteľom, vyučujúcim alebo žiackym kolektívom
- za neskoré neodôvodnené príchody na vyučovanie
- za nedovolené použitie mobilného telefónu na vyučovacej hodine, použitie mp3 a mp4 prehrávača, slúchadiel.
Ak sa žiak voči VPŠ uvedeným spôsobom previnil viacnásobne, dôsledkom je prísnejšie výchovné opatrenie:
2. Pokarhanie od riaditeľa školy:
- za neospravedlnenú absenciu za 10 až 20 hodín,
- za podvádzanie a klamstvo
- za neslušné správanie sa, za vulgárne vyjadrovanie
- za
- za opakujúce sa priestupky uvedené v bode 1, za úmyselné poškodzovanie školského zariadenia ( podľa závažnosti )
- za fajčenie v areáli školy, požitie alkoholických nápojov, opakované nosenie nepovolených látok, vrátane nápojov
- za prinášanie pyrotechnických a iných nebezpečných predmetov do školy, chladných zbraní (nože, dýky, motýliky, boxery), za opustenie budovy školy počas vyučovania, alebo prestávok bez súhlasu učiteľa
Triedny učiteľ udeľuje napomenutie a pokarhanie po prerokovaní s riaditeľom školy.
Riaditeľ školy udeľuje pokarhanie po prerokovaní v pedagogickej rade.
O udelení opatrenia informuje riaditeľ školy preukázateľným spôsobom zákonného zástupcu žiaka /rodič písomné oznámenie podpíše a vráti do školy/, opatrenie sa zaznamenáva do triedneho výkazu.
XIV. Hodnotenie a klasifikácia správania
Kritériom na hodnotenie a klasifikáciu správania je dodržiavanie pravidiel správania a VPŠ počas klasifikačného obdobia. Správanie žiaka sa klasifikuje so zreteľom na vekové osobitosti podľa týchto požiadaviek:
1. Stupeň 1 ( veľmi dobré ):
Žiak uvedomene dodržiava školský poriadok. Ojedinele sa dopúšťa menej závažných previnení.
2. Stupeň 2 ( uspokojivé ):
Žiak má za neospravedlnenú absenciu od 8 do 20 vyučovacích hodín.
Žiak prináša predmety ohrozujúce zdravie spolužiakov a učiteľov do školy alebo na činnosti organizované školou.
Žiak sa dopustí krádeže.
Žiak fajčí, používa alkoholické nápoje a iné druhy toxických alebo nepovolených látok v školských priestoroch a na školských akciách /výlety, exkurzie, lyžiarske výcviky atď./.
Žiak podvádza a klame.
Žiak falšuje pečiatky, podpisy, nedovolene pozmeňuje úradné doklady.
Žiak úmyselne ohrozuje svoje zdravie, ale aj zdravie svojich spolužiakov a učiteľov.
Žiak sa dopúšťa šikanovania, vydierania a vandalizmu.
Žiak sa dopúšťa rasovej neznášanlivosti, zvlášť hrubo sa neslušne správa voči zamestnancom školy.
Žiak úmyselne poškodzuje majetok školy ( podľa závažnosti ).
Žiak sa opakovane neslušne správa a vulgárne sa vyjadruje.
Žiak sa opakovane dopúšťa priestupkov, za ktoré bolo už udelené napomenutie alebo pokarhanie od triedneho učiteľa, riaditeľa školy.
3. Stupeň 3 ( menej uspokojivé ):
Žiak má neospravedlnenú absenciu od 21 do 40 vyučovacích hodín.
Žiak sa dopustil zvlášť závažných alebo opakujúcich sa priestupkov uvedených v stupni 2.
4. Stupeň 4 ( neuspokojivé ):
Žiak má neospravedlnenú absenciu nad 41 vyučovacích hodín.
Žiak sa dopúšťa zvlášť závažných alebo opakujúcich sa priestupkov, ktoré ohrozujú zdravie spolužiakov, pedagógov a zamestnancov školy.
Žiak sa dopúšťa narúšania korektných vzťahov medzi spolužiakmi.
Za akúkoľvek formu verbálneho, fyzického napadnutia zamestnanca školy ( bude prizvaný príslušný orgán PZ)
XV. Neprítomnosť žiaka v škole
Rodič je povinný do 24 hodín oznámiť triednemu učiteľovi dôvod neprítomnosti svojho dieťaťa v škole.
V nevyhnutnom prípade môže žiaka uvoľniť z vyučovania na 3 dni triedny učiteľ na základe písomného požiadania zákonného zástupcu.
Na viac dní uvoľňuje iba riaditeľ školy na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu.
Ak žiak potrebuje opustiť budovu školy počas dňa, musí mať písomnú žiadosť zákonného zástupcu alebo úradný doklad.
Ak pre závažné objektívne príčiny nemožno žiaka hodnotiť či klasifikovať na konci prvého, prípadne druhého polroka, riaditeľ školy určí na jeho klasifikáciu náhradný termín v súlade s Metodickým pokynom na hodnotenie a klasifikáciu žiakov ZŠ. Za hodnotenie žiaka zodpovedá príslušný vyučujúci predmetu.
Neprítomnosť dieťaťa alebo neplnoletého žiaka ospravedlňuje škola na základe žiadosti jeho zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia.
Ak neprítomnosť žiaka z dôvodu ochorenia trvá viac ako 5 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní alebo súhrnne počas mesiaca viac ako 10 vyučovacích dní, vyžaduje sa aj predloženie potvrdenia od lekára.
A/ Ospravedlnená neprítomnosť
Za ospravedlnenú neprítomnosť žiaka v škole sa uznáva najmä:
- choroba žiaka
- lekárom nariadený zákaz jeho dochádzky do školy
- mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky
- náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov
- mimoriadne udalosti v rodine žiaka
- účasť žiaka na organizovanej športovej príprave, na súťažiach, prípadne v štátnej reprezentácii
- iné závažné udalosti, ktoré znemožňujú účasť v škole na základe posúdenia riaditeľa školy
Neprítomnosť žiaka v škole ospravedlňuje zákonný zástupca.
Škola vyžaduje lekárske potvrdenie o chorobe žiaka alebo iný úradný doklad potvrdzujúci odôvodnenosť žiakovej neprítomnosti iba v prípade podozrenia zo záškoláctva.
Písomné ospravedlnenie potvrdzujúce odôvodnenosť žiakovej neprítomnosti predloží žiak alebo zákonný zástupca dieťaťa škole v deň nástupu žiaka do školy.
Ak ochorie žiak alebo niektorá z osôb, s ktorými žiak býva alebo je v trvalom styku na prenosnú chorobu, oznámi túto skutočnosť zákonný zástupca žiaka ihneď a neodkladne vedeniu školy.
B/ Neospravedlnená neprítomnosť
Za neospravedlnenú neprítomnosť žiaka v škole sa považuje neprítomnosť žiaka na vyučovaní od prvej vyučovacej hodiny, ktorá nebola zákonným zástupcom žiaka ospravedlnená preukázateľným spôsobom.
Ak rodič do 24 hodín neoznámi dôvod neprítomnosti svojho dieťaťa na vyučovaní, triedny učiteľ telefonicky, mailom alebo zaslaním potvrdenia o nedbalej školskej dochádzke, upozorní rodiča. Po dvoch vyučovacích dňoch zašle Oznámenie o nedbalej školskej dochádzke rodičom, ktoré rodič podpísané vráti triednemu učiteľovi.
Ak žiak bude mať neospravedlnených viac ako 15 vyučovacích hodín v mesiaci, oznámi to škola Obecnému úradu v Rimavskej Bani a Úradu práce sociálnych vecí a rodiny v Rimavskej Sobote.
Viac ako 15 neospravedlnených vyučovacích hodín v mesiaci sa považuje za zanedbávanie povinnej školskej dochádzky a škola podá podnet na zastavenie vyplácania prídavkov na dieťa zákonnému zástupcovi.
Ak zaniknú dôvody na zastavenie výplaty prídavku na dieťa škola podá podnet na obnovenie výplaty prídavkov zákonným zástupcom. Ak má žiak viac ako 100 neospravedlnených vyučovacích hodín, oznámi to škola OO PZ v Hnúšti.
XVI. REŽIM DŇA
V škole sa vyučuje podľa rozvrhu hodín schváleného riaditeľom školy. Začiatok a koniec vyučovacej hodiny sa oznamuje zvonením.
Vyučovací čas v ZŠ je rozvrhnutý takto :
1.hodina 7:45 hod. – 8:30 hod.
2.hodina 8:35 hod. – 9:20 hod.
3.hodina 9:35 hod. – 10:20 hod.
4.hodina 10:30 hod. – 11:15 hod.
5.hodina 11:25 hod. – 12:10 hod.
6. hodina 12:15 hod. – 13:00 hod.
7.hodina 13:30 hod. – 14:15 hod.
Prestávky:
Veľká prestávka – po druhej vyuč. hodine v trvaní 15 min.
Obedňajšia prestávka – po šiestej vyuč. hodine v trvaní 30 min.
Malé prestávky – po ostatných vyuč. hodinách v trvaní 5 alebo 10 min. /skrátenie prestávok vzhľadom k spojom dochádzajúcich žiakov/.
Činnosť v ŠKD :
11:15 hod. – 16:00 hod., v piatok od 11:15 – 16:00 hod.
Rešpektovanie školského poriadku Ti prinesie úctu,
vážnosť a uznanie u učiteľov i spolužiakov
a zaslúženú odmenu.
ŠKOLA A RODINA
Práva zákonného zástupcu:
Zákonný zástupca žiaka má právo kedykoľvek nahliadnuť do školského poriadku prostredníctvom triedneho učiteľa alebo prostredníctvo webovej stránky. K obsahu školského poriadku sa môže vyjadrovať prostredníctvom rodičovskej rady.
Zákonný zástupca má právo byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa.
Zákonný zástupca v prípade nesúhlasu s hodnotením svojho dieťaťa má právo požiadať o komisionálne preskúšanie do 3 dní po ukončení školského roka.
Zákonný zástupca dieťaťa sa môže zúčastňovať na mimoškolských akciách školy organizovaných pre verejnosť.
Zákonný zástupca má právo písomne poveriť výkonom istej starostlivosti o dieťa inú zodpovednú osobu /vyzdvihnutie dieťaťa z vyučovania, ŠKD/.
Zákonný zástupca má právo ospravedlniť neprítomnosť svojho dieťaťa v škole, ale s dodržaním zásad ospravedlnenia neprítomnosti.
Zákonný zástupca má právo použiť pri výchove svojho dieťaťa primerané výchovné prostriedky, tak aby nebolo ohrozené zdravie, dôstojnosť, duševný, telesný a citový vývin dieťaťa.
Povinnosti zákonného zástupcu:
Zákonný zástupca má povinnosť zabezpečiť svojmu dieťaťu zdravý vývin, prístup dieťaťa k vzdelaniu, dať dieťaťu možnosť vyjadriť svoj názor a zastupovať záujmy svojho dieťaťa.
Zákonný zástupca má povinnosť posielať svoje dieťa pravidelne do školy, čisté a upravené.( ak triedny učiteľ zistí, že dieťa má vši, alebo iné parazity, po rozhovore s rodičom, pošle dieťa domov a do školy sa vráti len s potvrdením od lekára, že sú nedostatky odstránené. )
Zákonný zástupca je povinný neodkladne predložiť triednemu učiteľovi doklad na ospravedlnenie neprítomnosti svojho dieťaťa na vyučovaní /postupuje podľa pokynov v časti Škola a žiaci/.
Zákonný zástupca je povinný uhrádzať poplatky za školské stravovanie svojho dieťaťa, za pobyt v ŠKD( 3 eurá), za výlety a exkurzie, za plavecké a lyžiarske výcviky, ktorých sa dieťa zúčastní, za vzniknuté škody na učebniciach a školskom majetku.
Zákonný zástupca je povinný zaujímať sa o výchovno-vyučovacie výsledky svojho dieťaťa /zúčastňovať sa konzultačných hodín a rodičovských združení/.
Práva a povinnosti učiteľov
Práva:
Pedagogický zamestnanec má právo na zabezpečenie podmienok potrebných na výkon svojich práv a povinností, najmä na svoju ochranu zo strany žiakov, rodičov a iných osôb.
Pedagogický zamestnanec má právo podieľať sa na riadení školy prostredníctvom poradných metodických orgánov.
Pedagogický zamestnanec má právo na uplatňovanie pedagogických metód a foriem, ktoré utvárajú podmienky na učenie žiakov a rozvoj ich kompetencií.
Pedagogický zamestnanec má právo na kontinuálne vzdelávanie a profesijný rozvoj.
Povinnosti:
Pedagogický zamestnanec je povinný chrániť a rešpektovať práva žiaka a jeho zákonného zástupcu.
Pedagogický zamestnanec je povinný zachovávať mlčanlivosť a chrániť pred zneužitím osobné údaje.
Pedagogický zamestnanec je povinný rešpektovať individuálne výchovno–vzdelávacie potreby žiaka.
Pedagogický zamestnanec je povinný vypracúvať a viesť pedagogickú dokumentáciu, usmerňovať a hodnotiť prácu žiaka, vykonávať pedagogickú činnosť, pravidelne informovať žiaka a jeho zákonného zástupcu o výsledkoch výchovy a vzdelávania.
Povinnosti triedneho učiteľa
Triedny učiteľ je povinný:
- vypracovať a plniť plán práce triedneho učiteľa
- viesť triednu dokumentáciu
- viesť evidenciu učebníc
- vyhodnocovať prospech a správanie žiakov
- vypracovať evidenciu žiakov so ŠVVP
- monitorovať priebežne žiakov svojej triedy
- dôsledne kontrolovať dochádzku a vykonávať opatrenia za porušenie školského poriadku.
- odovzdať vedeniu školy informovaný súhlas o akcii školy podpísaný zákonným zástupcom
Triedny učiteľ rieši problémy, ktoré vznikli porušovaním školského poriadku:
- individuálnym rozhovorom so žiakom
- rozhovorom so žiakmi
- aktivitami na triednických hodinách
- oznámením priestupku žiaka rodičom formou telefonátu, žiackej knižky
- pozvaním zákonného zástupca žiaka na pohovor /tr. uč., vých. poradcom, riad. školy/
- udeľovaním výchovných opatrení
- spoluprácou so zákonným zástupcom žiaka
Povinnosti dozor konajúceho učiteľa:
- monitoruje správanie žiakov v triedach, na chodbách, v šatniach, na školskom dvore, v ŠJ
- rieši vzniknuté výchovné problémy okamžite
- v čase dozoru neopúšťa určené priestory
- počas dozoru dbá, aby žiaci dodržiavali poriadok v triedach, na chodbách, v šatniach, na škol. dvore, v ŠJ
- v priestoroch ŠKD a počas činnosti v ŠKD vykonáva dozor vychovávateľka
Školský poriadok bol prerokovaný v pedagogickej rade 28. 08. 2024 a vstupuje do platnosti 01.09.2024.
––––––––––––––––––––––––––––––
Mgr. Vojtech Elek riaditeľ školy
V Rimavskej Bani, 28. 08. 2024
Dodatok č.1 k školskému poriadku Zš s mš Juraja Palkoviča, Rim. Baňa
Implementácia opatrení proti šikanovaniu podľa Smernice č. 1/2025
Dátum: 03.02.2025Na základe Smernice č. 1/2025 Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky, týkajúcej sa prevencie a riešenia šikanovania detí a žiakov v školách a školských zariadeniach, sa do školského poriadku vkladá tento dodatok, ktorým sa stanovujú podrobné postupy, definície a opatrenia pre riešenie šikanovania.
Článok I : Úvodné ustanovenie
- Účel dodatku:
Tento dodatok slúži na implementáciu preventívnych a intervencií zameraných na riešenie šikanovania v súlade s platnou legislatívou a Smernicou č. 1/2025. - Záväznosť:
Dodatok je povinnou súčasťou školského poriadku a jeho ustanovenia sa vzťahujú na všetkých zamestnancov školy, žiakov, zákonných zástupcov a ďalších účastníkov výchovno-vzdelávacieho procesu.
Článok II : Definícia šikanovania
- Šikanovanie:
Za šikanovanie sa považuje opakované a úmyselné správanie, ktorého cieľom je dosiahnuť prevahu nad iným žiakom, ponižovať ho, alebo vynútiť mu podriadenosť. To môže zahŕňať:- Verbálne šikanovanie: nadávanie, urážanie, posmievanie sa, vyhrážanie sa, navádzanie na fyzický útok či zastrašovanie.
- Fyzické šikanovanie: opakované fyzické útoky, bitie, udieranie, sáčanie, kopanie alebo iné formy fyzického násilia.
- Psychické a emocionálne šikanovanie: ponižovanie, zosmiešňovanie, zahanbovanie, ohováranie, zámerné sociálne vyčleňovanie alebo ignorovanie.
- Elektronické šikanovanie (kyberšikanovanie): šírenie zneucťujúcich informácií, fotografií, videí alebo audiozáznamov o šikanovanom prostredníctvom digitálnych technológií.
- Účastníci šikanovania:
Okrem priamo postihovaných žiakov sa za účastníkov šikanovania považujú aj žiaci, ktorí sa incidentu zúčastňujú (či už aktívne, alebo pasívne) a tí, ktorí majú o ňom vedomosť.
Článok III : Prevencia šikanovania
- Bezpečné prostredie:
Škola sa zaväzuje vytvárať a udržiavať bezpečné, priateľské a podporné prostredie, kde sa každému žiakovi zabezpečí rešpekt, tolerancia a empatia. - Preventívne aktivity:
- Hodnotová výchova: Systematické výchovné aktivity zamerané na rozvoj rešpektu, solidarity, tolerancie a empatie medzi žiakmi.
- Preventívne programy: Realizácia workshopov, prednášok, diskusií a interaktívnych aktivít, ktoré osvetľujú problematiku šikanovania a jeho dôsledky.
- Vzdelávanie zamestnancov: Pravidelné školenia a informačné stretnutia pre pedagógov a ostatných zamestnancov školy o rozpoznávaní, prevencii a riešení šikanovania.
- Koordinácia preventívnych činností:
Riaditeľ školy zabezpečuje koordináciu preventívnych opatrení v spolupráci so školským podporným tímom, školským psychológom, špeciálnym pedagógom a poradenskými zariadeniami. - Informovanie zákonných zástupcov:
Zákonné zástupcovia sú pravidelne informovaní o preventívnych aktivitách a opatreniach školy prostredníctvom školských webových stránok, informačných bulletinov alebo na triednych schôdzach.
Článok IV : Postupy pri preverovaní podozrenia zo šikanovania
- Okamžité kroky:
Pri podozrení zo šikanovania je nevyhnutné:- Okamžite zabezpečiť ochranu potenciálne šikanovaného.
- Zabrániť ďalšej konfrontácii medzi účastníkmi incidentu.
- Informovať zákonných zástupcov alebo zástupcov zariadenia potenciálneho šikanovaného a šikanujúceho.
- Preverovacia skupina:
Riaditeľ školy alebo poverený pedagogický zamestnanec zostavuje skupinu (napr. triedny učiteľ, školský psychológ, špeciálny pedagóg, výchovný poradca), ktorá zabezpečuje:- Spísanie a zaevidovanie záznamu o incidente.
- Individuálne a prípadne konfrontačné rozhovory so všetkými zúčastnenými stranami.
- Zabezpečenie prítomnosti najmenej dvoch pedagógov alebo odborných zamestnancov počas preverovania.
- Spolupráca s externými subjektmi:
V prípade závažných incidentov môže byť nutné kontaktovať:- Zariadenie poradenstva a prevencie.
- Orgány sociálnej ochrany detí.
- Políciu (ak ide o podozrenie zo spáchania trestného činu).
- Poskytovateľa záchrannej zdravotnej služby.
Článok V : Opatrenia na riešenie šikanovania a nápravu jeho dôsledkov
- Intervencia vo vzťahu k šikanujúcemu:
- Realizácia individuálneho rozhovoru s odborným zamestnancom, pričom je preferovaná prítomnosť zákonného zástupcu.
- Návrh intervencie prostredníctvom školského podporného tímu alebo poradenského zariadenia, vrátane podporných činností v príslušnej triede.
- Uloženie opatrenia vo výchove (disciplinárne opatrenie), pričom sa zohľadňuje vek, emocionálna a sociálna zrelosť šikanujúceho.
- Podpora pre šikanovaného:
- Okamžité zabezpečenie fyzickej a psychickej bezpečnosti.
- Poskytnutie psychologickej pomoci a individuálneho poradenstva.
- V prípade potreby zabezpečenie zdravotnej starostlivosti a ďalšej sociálnej podpory.
- Podpora pre účastníkov incidentu:
- Organizovanie individuálnych aj skupinových poradenských stretnutí so školským podporným tímom.
- Realizácia skupinových aktivít a diskusií na podporu pozitívneho správania a hodnotovej výchovy.
- Monitorovanie a kontrola:
- Riaditeľ školy v spolupráci s príslušnými odbornými zamestnancami pravidelne monitoruje účinnosť prijatých opatrení a zabezpečuje ich priebežnú aktualizáciu.
Článok VI : Spolupráca so zákonnými zástupcami
- Dôvernosť informácií:
Pri všetkých krokoch spojených s preverovaním a riešením šikanovania je nutné zachovávať dôvernosť osobných údajov a informácií. - Informovanie zákonných zástupcov:
- Počas a po ukončení preverovania incidentu je vyhotovený zápis o postupe, ktorý sa poskytne zákonným zástupcom alebo zástupcom zariadenia.
- Zákonné zástupcovia sú informovaní o prijatých opatreniach formou osobného stretnutia alebo oficiálneho písomného oznámenia.
Článok VII : Zverejnenie a prístupnosť informácií
- Prístupnosť dokumentov:
Postupy, metodiky a dokumenty týkajúce sa prevencie a riešenia šikanovania budú zverejnené na webovej stránke školy. - Prispôsobenie pre špecifické potreby:
Dokumenty budú sprístupnené aj v prístupnej forme pre žiakov so zdravotným postihnutím a v jazykoch národnostných menšín, v súlade s požiadavkami na inkluzívne vzdelávanie.
Článok VIII – Záverečné ustanovenia
- Účinnosť dodatku:
Tento dodatok nadobúda účinnosť dňom jeho zverejnenia a je záväznou súčasťou školského poriadku. - Zrušenie nezlučiteľných ustanovení:
Akékoľvek ustanovenia predchádzajúceho školského poriadku, ktoré sú v rozpore s týmto dodatkom, sa považujú za zrušené. - Zodpovednosť za implementáciu:
Riaditeľ školy je zodpovedný za implementáciu, kontrolu a pravidelnú aktualizáciu tohto dodatku, vrátane informovania všetkých zainteresovaných strán o jeho obsahu.
Mgr. Vojtech Elek
Riaditeľ školy03.02.2025
Dodatok č.2
k školskému poriadku Základnej školy s materskou školou Juraja Palkoviča
Rimavská Baňa
Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní.Vydané Ministerstvom školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR, Sekcia národnostného a inkluzívneho vzdelávania, Bratislava, november 2024.
Dátum: 21.02.2025Pri dodržiavaní zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní Základná škola s materskou školou Juraja Palkoviča postupuje podľa Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní (ďalej len „Štandardy“), ktoré vydáva MŠVVaM SR a ich znenie je súčasťou tohto dodatku školského poriadku.
Štandardy sú základné pravidlá, princípy a postupy predchádzania a eliminácie segregácie vo výchove a vzdelávaní. Ich uplatňovanie prispieva k dodržiavaniu princípov výchovy a vzdelávania podľa školského zákona v školách a školských zariadeniach. Vychádzajú z ustanovení Dohovoru o právach dieťaťa:
Článok 2 ods. 1: Zabezpečiť práva ustanovené týmto Dohovorom každému dieťaťu nachádzajúcemu sa pod ich jurisdikciou bez akejkoľvek diskriminácie podľa rasy, farby pleti, pohlavia, jazyka, náboženstva, politického alebo iného zmýšľania, národnostného, etnického alebo sociálneho pôvodu, majetku, telesnej alebo duševnej nespôsobilosti, rodu a iného postavenia dieťaťa alebo jeho rodičov alebo zákonných zástupcov.
Článok 2 ods. 2: Urobiť potrebné opatrenia na to, aby bolo dieťa chránené pred všetkými formami diskriminácie alebo trestania, ktoré vyplývajú z postavenia, činnosti, vyjadrených názorov alebo presvedčenia jeho rodičov, zákonných zástupcov alebo členov rodiny.
Článok 3 ods. 1: Záujem dieťaťa musí byť prvoradým hľadiskom pri akejkoľvek činnosti týkajúcej sa detí, nech už uskutočňovanej verejnými alebo súkromnými zariadeniami sociálnej starostlivosti, súdmi, správnymi alebo zákonodarnými orgánmi.
Článok 29 ods. 1: Výchova a vzdelávanie dieťaťa má smerovať k:
a)rozvoju osobnosti dieťaťa, jeho jedinečných daností a duševných a fyzických schopností v ich najvyššej možnej miere;
b) rozvíjaniu úcty k ľudským právam a základným slobodám a k zásadám zakotveným v Charte Organizácie Spojených národov;
c) rozvíjaniu úcty k rodičom, k vlastnej kultúrnej, jazykovej a hodnotovej identite a k hodnotám krajiny, v ktorej dieťa žije i k hodnotám krajiny svojho pôvodu a k iným kultúram
d) príprave dieťaťa na zodpovedný život v slobodnej spoločnosti v duchu porozumenia, mieru, znášanlivosti, rovnosti pohlaví a priateľstva medzi všetkými národmi, etnickými, národnostnými a náboženskými skupinami a osobami domorodého pôvodu;
e) rozvíjaniu úcty k prírodnému prostrediu
Štandardy dodržiavania zákazu segregácie sú rozpracovaním a realizáciou praktickej časti Metodickej príručky desegregácie vo výchove a vzdelávaní.
Štandardy v prepojení na metodickú príručku napomáhajú naplneniu princípu „zákazu všetkých foriem diskriminácie a obzvlášť segregácie“
Segregáciu vo výchove a vzdelávaní definuje školský zákon nasledovne: „konanie alebo opomenutie konania, ktoré je v rozpore so zásadou rovnakého zaobchádzania podľa osobitného predpisu a v dôsledku ktorého dochádza alebo by mohlo dôjsť k priestorovému, organizačnému alebo sociálnemu vylúčeniu skupiny detí a žiakov alebo účastníkov výchovy a vzdelávania alebo k ich oddelenému vzdelávaniu okrem vzdelávania poskytovaného v súlade s medzinárodnou zmluvou, ktorou je Slovenská republika viazaná pri uplatňovaní práv národnostných menšín na výchovu a vzdelanie v jazyku príslušnej národnostnej menšiny a pri vytváraní podmienok na vzdelávanie detí so zdravotným znevýhodnením alebo nadaním a žiakov so zdravotným znevýhodnením alebo s nadaním so zohľadnením ich vôle a záujmov a vôle a záujmov ich zákonných zástupcov, ak je účasť na takom vzdelávaní voliteľná a zodpovedá úprave podmienok výchovy a vzdelávania podľa tohto zákona, osobitne pre výchovu a vzdelávanie na rovnakom stupni vzdelania.“
Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní sa týkajú všetkých oblastí, ktoré upravuje školský poriadok podľa školského zákona (Zákon č. 245/2008 Z. z., § 153 ods. 1):
- výkon práv a povinností žiakov a ich zákonných zástupcov v škole, pravidlá vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými zamestnancami a ďalšími zamestnancami školy,
- prevádzka a vnútorný režim školy,
- podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a žiakov a ich ochrany pred sociálno-patologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím,
- podmienky nakladania s majetkom, ktorý škola alebo školské zariadenie spravuje, ak tak rozhodne zriaďovateľ.
- Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní definujeme ako Štandardy postojov a hodnôt a Štandardy vyplývajúce z definície segregácie vo výchove a vzdelávaní.
Štandardy postojov a hodnôt
Základným predpokladom pre úspešné zavedenie štandardov, ktoré zabezpečia proces prevencie, či odstraňovania segregácie vo výchove a vzdelávaní je zásadný posun v oblasti postojového a hodnotového nastavenia, kultivácie verejného diskurzu a medziľudských vzťahov všetkých aktérov vzdelávania, ktorí prichádzajú na pôde škôl do kontaktu so žiakmi a poslucháčmi.
Spoločnosť 21. storočia potrebuje občanov, ktorí majú také hodnoty, postoje, schopnosti, poznanie a kritické myslenie, aby mohli fungovať ako demokratickí a interkultúrne kompetentní občania. Postojové a hodnotové štandardy sú definované na základe kľúčových ukazovateľov (deskriptorov), ktoré boli vytvorené Radou Európy v dokumente Referenčný rámec kompetencií pre demokratickú kultúru.
Deskriptory sú popisy a vysvetlenia týkajúce sa konkrétneho žiaduceho správania všetkých aktérov vo vzdelávaní:
- Zaobchádzať so všetkými ľuďmi bez rozdielu s rešpektom,
- Vyjadrovať úctu všetkým bez rozdielu a vnímať rozmanitosť ako príležitosť a prínos pre školu pri príprave a realizovaní aktivít výchovno-vzdelávacieho procesu.
- Vyjadrovať druhým ľuďom uznanie ako rovnocenným ľudským bytostiam.
- Rešpektovať ľudí rôzneho vierovyznania.
- Rešpektovať ľudí, ktorí majú odlišné politické názory.
- Prejavovať záujem spoznať presvedčenia, hodnoty, tradície a pohľady druhých ľudí na svet.
- Dávať priestor druhým ľuďom na vyjadrenie sa.
- Preukázať prebratie zodpovednosti za svoje skutky.
- Ospravedlniť sa, pokiaľ niekomu ublížim.
- Vyjadrovať vôľu a záujem spolupracovať a pracovať s druhými ľuďmi na presadzovaní spoločných záujmov.
Štandardy vyplývajúce z definície segregácie vo výchove a vzdelávaní:
Základná škola s materskou školou Juraja Palkoviča pri uplatňovaní Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vypracuje Plán uplatňovania Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní a využíva Metodickú príručku desegregácie vo výchove a vzdelávaní vydanú Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu
Štandardy priestorovej desegregácie:
Do všetkých priestorov Základnej školy s materskou školou Juraja Palkoviča, určených pre žiakov, je umožnený rovný (nediskriminačný) prístup všetkým žiakom. Škola alebo školské zariadenie nemá priestory a budovy vyhradené pre jednotlivé skupiny žiakov vytvorené za účelom ich vylučovania alebo neprípustného oddeľovania na základe ktoréhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone.
Základná škola s materskou školou Juraja Palkoviča v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu využíva priestory, ktoré spĺňajú normy stanovené regionálnymi úradmi verejného zdravotníctva, pričom výchovno-vzdelávací proces žiadnej zo skupín neprebieha v priestoroch, ktorých kvalita je výrazne rozdielna oproti iným priestorom.
Ak má Základná škola s materskou školou Juraja Palkoviča v jednotlivých vekových kohortách zastúpenie žiakov rôzneho etnického, národného alebo sociálneho pôvodu, farby pleti alebo iného chráneného dôvodu podľa antidiskriminačného zákona, má vytvorené triedy, v ktorých je vyvážené zastúpenie žiakov alebo poslucháčov týchto skupín.
Štandardy organizačnej desegregácie:
-
-
- Základná škola s materskou školou Juraja Palkoviča má nastavenú organizáciu školského vyučovania a denný program tak, aby nedochádzalo k vylučovaniu a neprípustnému oddeľovaniu niektorej skupiny žiakov a poslucháčov.
- Všetky skupiny žiakov Základnej školy s materskou školou Juraja Palkoviča majú stanovené rovnaké vzdelávacie štandardy, na základe ktorých pedagogickí zamestnanci, odborní zamestnanci a ďalší zamestnanci vytvárajú učebné osnovy školského vzdelávacieho programu. Úpravy je možné realizovať len u žiakov, ktorým to určuje individuálny vzdelávací program, individuálny učebný plán alebo poskytnuté podporné opatrenia.
- Všetky skupiny žiakov a poslucháčov majú umožnený rovný prístup k materiálno-technickému vybaveniu, učebným materiálom a iným vzdelávacím pomôckam výchovno-vzdelávacieho procesu prislúchajúcemu danému ročníku alebo stupňu vzdelávania.
- Základná škola s materskou školou Juraja Palkoviča je povinná využiť všetky dostupné prostriedky, nástroje a metódy, aby umožnila prístup ku vzdelávaniu v maximálnej miere všetkým skupinám žiakov aj v prípade krízových udalostí v škole. Po ukončení krízovej udalosti je škola povinná realizovať príslušné podporné opatrenia na kompenzáciu prípadných výpadkov vo výchove a vzdelávaní, ktoré nemohli byť v maximálnej miere riešené počas krízovej situácie.
-
Štandardy sociálnej desegregácie
-
- Základná škola s materskou školou Juraja Palkoviča využíva potrebné a dostupné inkluzívne podporné opatrenia na podporu sociálneho začlenenia žiakov a poslucháčov a vytváranie pozitívnej podporujúcej sociálnej klímy v škole a školskom zariadení, ktorá prispieva k destigmatizácii a odstraňovaniu stereotypov a predsudkov.
- Základná škola s materskou školou Juraja Palkoviča organizuje a podporuje programy neformálneho vzdelávania a mimoškolské aktivity smerujúce k vytvoreniu priaznivej sociálnej klímy a interkultúrneho porozumenia v rámci školy, medzi žiakmi ako aj rodičmi.
- Základná škola s materskou školou Juraja Palkoviča prijíma, vzdeláva a vychováva všetky skupiny žiakov a poslucháčov podľa platných právnych predpisov bez vylučovania a neprípustného oddeľovania na základe akéhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone.
- V Základnej škole s materskou školou Juraja Palkoviča neexistujú procesy, postupy a usporiadania (ani na úrovni tried), ktoré vylučujú alebo neprípustne oddeľujú skupiny žiakov alebo poslucháčov na základe akéhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone.
- Základná škola s materskou školou Juraja Palkoviča umožňuje všetkým skupinám žiakov a poslucháčov, aby sa pre napĺňanie a rozvoj svojho potenciálu zapájali do aktivít a súťaží, ktoré sama organizuje, alebo sú sprostredkované, a aktívne ich k tomu motivuje a podporuje.
- Základná škola s materskou školou Juraja Palkoviča pri hodnotení žiakov alebo poslucháčov nekoná diskriminačne len na základe ich príslušnosti k niektorej sociálnej alebo etnickej skupine alebo iného chráneného dôvodu podľa antidiskriminačného zákona.
Mgr. Vojtech Elek
riaditeľ